我们都有听老师提到英文现在分词（verb-ing）与过去分词（past participle）。本文旨在结合丰富的例句，帮您回顾分词语法概念，包括定义和用法，以及分词词组与分词构句。无论是初学者还是希望提高语法水平的写作者，这篇文章都是宝贵的参考和学习资料。
什么是分词？
分词（participle）是由动词衍生出来的一种动状词。动状词包括：动名词（gerund）、不定式（infinitive）以及分词（participle）。
- 动名词就是动词 + "ing"
- 不定式就是 "to" + 动词原形
- 分词就是过去分词或现在分词
分词的基本分类：用时态来区别
分词的核心功能之一是定义动词时态和语态。
现在分词常见于进行时态，表达持续进行的动作；而过去分词则是完成时态或被动语态不可或缺的元素，反映了动作的完成状态或被动发生。
- 现在分词（verb-ing）
现在分词简单来说，就是动词后加上 "ing"。这种形式不仅使用于各种进行式时态，也常被用作形容词来描述某种正在进行中的状态。
现在分词用来表现时态的范例：
现在进行式：Tom is traveling.（汤姆现正在旅行中。）
过去进行式：Tom was traveling.（汤姆之前正在旅行。）
现在完成进行式：Tom has been traveling in New York for two weeks.（汤姆在纽约玩了两个礼拜。）
现在分词作为形容词的范例：
A burning candle（一支正在燃烧的蜡烛）
Barking dogs（正在吠叫的狗）
Sleeping baby（熟睡的婴儿）
- 过去分词（past participle）
过去分词的形成略微复杂，除了规则变化（动词 + "ed"）外，许多动词是不规则变化，如 "eaten"、"gone" 等。过去分词不仅用于表示完成时态，也用于被动语态，甚至同样可以作为形容词来描述被动或已完成的状态。过去分词搭配 "has" / "have" / "had"用来表现完成时态的范例：
现在完成式：Amy has written an article.（艾咪写了一篇文章。）
现在完成式：They have completed a research project.（他们完成了一个研究项目。）
过去完成式：Amy had written an article.（艾咪之前已经写了一篇文章。）
过去分词做被动式语态的范例：
The article is written by Amy.（这篇文章是由艾咪所撰写的。）
The article was written by Amy.（这篇文章之前是由艾咪所撰写的。）
过去分词作为形容词的范例：
A closed door（一扇关闭的门）
A broken bowl（一个破掉的碗）
精简句子的工具
- 分词词组
分词词组可用来修饰名词，并省略掉关系子句中的代名词（如 "who"、"which"、"that" 等）和系动词。具体而言，如果原关系子句中是主动语态就使用现在分词；如果是被动语态则使用过去分词。范例如下：
原句：The student that is running around the classroom is my sister.
精简后：The student running around the classroom is my sister.
透过这样的简化不仅使句子更加流畅，还能更生动和直观的表达重点。
- 分词构句
当两个子句的主语相同，且表达连续动作或附带状态时，第二个子句可以被简化。这种句构省略了连接词主词，直接用分词来承接前面的句子，从而达到句子简化的目的。
原句：While I was waiting for the bus, I played chess on my mobile phone.
精简后：Waiting for the bus, I played chess on my mobile phone.
分词构句不仅用于描述连续的动作，还可以表达原因、条件、对比等多种关系，使句子结构更加多样和灵活。
借由本文的说明，相信您对分词已有所了解，希望您能不断的练习来掌握这个语法概念，使写作更加流畅与生动。
